ECONOMÍA Y EMPRESA_UTS_2020

Barrancabermeja marzo 30 de 2020 GUÍA N°3 Periodo II Resultados de aprendizaje Reconoce la demanda, sus componentes y la ley de demanda. Por medio de la presente guía los estudiantes de la asignatura economía y empresa comprenderán lo relacionado a componentes de la ley de la demanda y   su comportamiento   en el mercado. Para empezar el proceso primero debemos tomar en cuenta el siguiente concepto LEY DE LA DEMANDA Ya Definimos lo que era demanda, ahora vamos a entrar a analizar lo relacionado a la ley de la demanda y se construye a partir de la siguiente premisa y que dice: ¿Qué relación hay entre la cantidad demandada y el precio de un bien o servicio? Entonces la ley de la demanda nos dice que cuando el precio de un bien o servicio aumenta, la cantidad de ese bien o servicio que las personas están dispuestas o pueden comprar durante un periodo particular de tiempo disminuye. Viceversa, si disminuye el precio de un bien o servicio la c

Marzo 25 de 2020   MERCADO Si bien conocemos qué es un mercado e identificamos los diferentes agentes que interactúan entre ellos, es bueno seguir indagando y creando una dinámica para conocer más sobre el mercado. Hoy la tarea de cada uno de nosotros es que cada concepto  o agente relacionado a mercado( Demanda, oferta, precio, cliente, empresa, familia) pueda tener un papel critico que permita desarrollar de manera abierta y directa la dinámica para que los países tengan supervit en cada una de sus operaciones ya sean en grupo o en forma individual. La misión de ustedes, y que deben aceptar es reconocer a un agente de los anteriormente enunciados y analizarlo como un todo en el contexto económico hoy vivido. Preguntense con base a lo aprendido al dia de hoy. ¿ Qué mejorarían para que la economía pueda recuperarse?  ¿ Cómo deberíamos comportarnos en el ámbito de compradores y consumidores( oferentes y demandantes) para poder cerrar el circulo de desarrollo q

Taller Numero I Periodo II Resolver las siguientes preguntas ¿Qué es el mercado? Diga un ejemplo ¿Qué es el mercado negro? ¿Qué es el trueque?   Establezca 2 Ejemplos ¿Qué es el precio? Y su importancia en el desarrollo de la economía. ¿Qué es la demanda? Defina con sus palabras y dé un ejemplo ¿Qué es la oferta? Defina y dé un ejemplo Elaborar un mapa mental que permita distinguir los diferentes conceptos de mercado y actores dentro del desarrollo de la economía. Nota: El taller es en parejas. El siguiente es un enlace para elaborar un mapa mental https://www.mindmeister.com/es?utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_campaign=world_es_search&utm_content=mm&gclid=Cj0KCQjw6sHzBRCbARIsAF8FMpUzeb0QmuVzz82eqm_3DwFT1BJWWpSP7TOmRpLvUr7ed0e8e1HiARsaArNuEALw_wcB Éxitos.

Barrancabermeja Marzo17 de 2020 GUÍA N°1 Periodo II Resultados de aprendizaje Identifica la estructura del mercado. Por medio de la presente guía los estudiantes de la asignatura economía y empresa comprenderán de manera abierta primero el concepto de mercado y dos el comportamiento de los actores dentro del mercado. Mercado: Comúnmente, la palabra mercado significa el lugar donde se compra y venden bienes como frutas, carnes, lácteos. Sin embargo, en economía el significado es más amplio ya que se refiere a cualquier acuerdo para que compradores y vendedores de una mercancía determinada hagan negocios entre sí. Hay diversos tipos de mercados; por ejemplo, de divisas, donde se compran y venden monedas de diferentes países; mercado de valores financieros, donde se venden acciones; de trabajo, donde se contrata mano de obra; mercado negro, donde se realizan transacciones ilegales, ya que se comercia con mercancías prohibidas las cuales lo mismo pueden s

Buenos días muchachos Siendo esta la situación y por directriz  institucional les informo lo que debemos desarrollar como trabajo ésta semana que se denominó flexibilidad académica lo que consta de trabajo virtual, en nuestro caso, por medio del blog que tenemos en la materia economía y empresa. Para tal situación voy a dejar una guía (Hoy martes 17) la cual deben leer e investigar. Por otro lado el día miércoles para  complementar,  un taller que igualmente dejaré como trabajo en el blog señalado, es importante dejar claro que voy a revisar todos los comentarios dejados tanto en la guía  como en el taller para verificar asistencia y  participación activa dada la situación de riesgo por pandemia presentada. Por favor consulten dicho blog para leer primero la guía y luego desarrollar el taller que estará a partir del miércoles con el fin de que lo comenten en el horario de clases osea a las 8:15 el día miércoles  dado a que estaré verificando por medio de sus comentarios asist